您现在的位置:首页 > 督导新闻

作者:朱海娟    部门:教师发展处    发布日期:2022/2/28 15:53:14    阅读次数:1282    浏览范围:全部

不忘初心守课堂,有效督导促提高——记2021-2022学年第二学期2月课堂教学督导(一)

为全面提升学校课堂教学质量,督促各相关职能部门和教师高度重视课堂教学工作,切实推动 “三分”课堂、课程思政、信息化教学等工作的进一步开展,落实立德树人根本任务,学校继续推进“推门听课”教学督导工作常态化管理制度。2021-2022学年第二学期第二周,学校外聘督导专家,分别在安国村校区、高庙路校区,采用“推门听课”的方式,对12位教师课堂教学进行督导。

督导专家指出,教师们总体表现良好,认为教师们授课认真,指导耐心,教学内容条理清晰,能有效使用信息化手段教学,板书多媒体合理搭配使用。但也存在“部分课堂教学比较枯燥,教学方法略显传统,学生主体作用发挥不够;缺少板书,多媒体教学设施(屏幕)没有使用;教案过于简单”等等问题。同时要强化课程思政内容的融入;要进一步要加强学习,提高创新意识,创新学习方法,提升教学效果。听完课,督导专家与每位老师均进行了交流,对教师的课堂教学情况进行了反馈。

不忘初心守课堂,有效督导促提高。近年,学校进一步建立健全了教学督导制度,高度重视学校质量保障体系建设,建立了有效的督导反馈机制,有针对地解决影响教学质量的难点和关键,形成了学校质量监控闭环,从而营造良好的教风与学风,进一步推进学校“领航学校”建设。 

(文/朱海娟;/朱海娟;审核/孙琍)